EDUCAZIONE CIVICA: I DIRITTI
Diritti, Identità, Memoria e Futuro
Diritti, Identità, Memoria e Futuro
Le proposte di attività che fanno riferimento a questa macro-area possono aiutare i docenti nel loro lavoro che ha come obiettivi dell’Agenda 2030 i seguenti: istruzione di qualità per tutti (4), parità di genere (5) e ridurre le diseguaglianze (10).
LO SPAZIO INTORNO A NOI
■ Finalità:
– Sviluppare la consapevolezza sulla relazione reciproca tra persone, cose e ambienti;
– Leggere lo spazio come luogo di condivisione di valori identitari;
– Sentirsi abitanti liberi, attivi e responsabili dell’ambiente.
– Sviluppare la consapevolezza sulla relazione reciproca tra persone, cose e ambienti;
– Leggere lo spazio come luogo di condivisione di valori identitari;
– Sentirsi abitanti liberi, attivi e responsabili dell’ambiente.
■ Parole chiave:
Relazioni, persone, oggetti, spazio, sostenibilità e valori.
Relazioni, persone, oggetti, spazio, sostenibilità e valori.
■ Descrizione:
I ragazzi vivono quotidianamente spazi, luoghi e ambienti con cui dialogano, in cui conducono esplorazioni, creano relazioni, si strutturano e si formano. La relazione reciproca e dialettica tra persone, oggetti e ambiente è al centro del percorso educativo e si sperimenta in vari spazi educativi tra cui il supermercato. Luoghi in cui vivere esperienze di apprendimento e di formazione della propria consapevolezza di consumatore attivo.
■ Come si svolge:
2 incontri della durata di 2 ore in classe, più un terzo incontro presso il negozio vendita Coop, ove possibile.
2 incontri della durata di 2 ore in classe, più un terzo incontro presso il negozio vendita Coop, ove possibile.
■ Destinatari:
Scuola Secondaria 2° grado
Scuola Secondaria 2° grado
