Biodiversità, Ambiente, Cibo
Le proposte di attività che fanno riferimento a questa macro-area possono aiutare i docenti nel loro lavoro che ha come obiettivi dell’Agenda 2030 i seguenti: città e comunità sostenibili (11), consumo e produzioni responsabili (12) e lotta contro il cambiamento climatico (13) la vita sott’acqua (14) e vita sulla terra (15).
SOTTO… TRACCIA
– Promuovere buone pratiche collegate agli obiettivi dell’Agenda 2030, con particolare riferimento al goal 12 (Garantire modelli sostenibili di produzione e di consumo);
– Prendere consapevolezza che un futuro più sostenibile impone/richiede una modifica sostanziale degli stili di vita;
– Sensibilizzare ad un pensiero ecologico.
Consumo, filiera, ciclo, risorsa, riuso, riciclo, responsabilità.
Il concetto di rifiuto è un’invenzione dell’umanità, la natura non ne produce. I prodotti che consumiamo e il loro “scarto” concorrono al calcolo dell’impronta ecologica. Quando facciamo la spesa al supermercato, le etichette ci forniscono informazioni sul corretto smaltimento degli imballaggi, permettendoci di compiere scelte quotidiane più consapevoli, per ridurre il nostro impatto sull’ambiente. L’obiettivo del percorso è indagare sia le problematiche legate all’impatto ambientale dei rifiuti, sia la possibilità di trasformarli nuovamente in risorsa, applicando i principi dell’economia circolare. Inoltre, attraverso le interviste durante le attività nel negozio, i ragazzi e le ragazze possono farsi promotori delle buone pratiche acquisite.
2 incontri della durata di 2 ore di cui il secondo presso il negozio Coop più vicino.
Secondaria di 2° grado
